Implementasi Kurikulum Merdeka terhadap Minat Belajar Siswa dalam Pembelajaran PAI di MTs Yamisa Soreang Bandung

Abstrak

Pendidikan Agama Islam (PAI) adalah salah satu mata pelajaran yang memiliki peran vital dalam membentuk karakter, moralitas, dan spiritualitas siswa di Indonesia. Namun, tantangan dalam meningkatkan minat belajar siswa terhadap PAI masih menjadi fokus utama dalam pengembangan kurikulum di negara ini. Salah satu upaya terbaru dalam meningkatkan kualitas pembelajaran adalah implementasi Kurikulum Merdeka yang memberikan lebih banyak kebebasan kepada sekolah dan guru dalam merancang dan melaksanakan pembelajaran yang lebih relevan dengan kebutuhan siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi dampak dari implementasi Kurikulum Merdeka terhadap minat belajar siswa khususnya dalam pembelajaran PAI. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi kelas, wawancara dengan guru PAI, dan analisis dokumen terkait kurikulum. Sampel penelitian ini terdiri dari siswa kelas X di sebuah SMA di Indonesia yang telah menerapkan Kurikulum Merdeka dalam pembelajaran PAI. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi Kurikulum Merdeka secara positif memengaruhi minat belajar siswa terhadap PAI. Fleksibilitas yang diberikan oleh Kurikulum Merdeka memungkinkan guru untuk menggunakan pendekatan yang lebih inovatif dan menarik dalam mengajar, seperti penggunaan media pembelajaran yang interaktif dan metode pembelajaran berbasis proyek. Selain itu, partisipasi aktif siswa dalam merencanakan dan mengevaluasi pembelajaran juga meningkatkan rasa memiliki terhadap proses belajar. Namun demikian, terdapat beberapa kendala yang dihadapi dalam implementasi Kurikulum Merdeka, seperti keterbatasan sumber daya dan kurangnya pelatihan bagi guru dalam mengadaptasi kurikulum baru. Oleh karena itu, diperlukan dukungan yang lebih besar dari pihak sekolah, pemerintah, dan lembaga terkait untuk meningkatkan kualitas dan keberhasilan implementasi Kurikulum Merdeka dalam pembelajaran PAI.