Pendampingan Program Belajar Hijaiyah Dengan Metode Wafa di TPQ Baitul Makmur dan TPQ Baiturrahim
DOI:
https://doi.org/10.51700/empowerment.v5i1.713Kata Kunci:
Hijaiyah, Metode, Pendampingan, WafaAbstrak
Persoalan kemampuan mengucapkan huruf hijaiyah dengan benar merupakan penomena yang mulai meningkat belakangan ini. Realitas ini peneliti temukan di TPQ Baitul Makmur dan TPQ Baiturrahim Dusun Belawong Tengah, bahwa santri masih memiliki kemampuann yang minim dalam melafadzkan huruf hijaiyah dengan baik dan benar sesuai kaidah makhorijul huruf. Oleh karena itu, melalui program pendampingan belajar hijaiyah dengan metode Wafa yang bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan santri dalam mengenal dan melafadzkan huruf Hijaiyah. Metode yang digunakan adalah pendampingan, hasilnya adalah setelah santri didampingi terdapat peningkatan terhadap pemahaman santri dan kefasihan dalam melafadzkan huruf hijaiyah.
Unduhan
Referensi
Faqih, Luthika Tsalitsa (2022) Upaya meningkatkan kemampuan membaca huruf Hijaiyah melalui metode Wafa dalam pembelajaran Baca Tulis Al-Qur'an (BTQ) thesis, UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
M. Amir Hamzah, M. Amir Hamzah, Saifulah, & Muhammada. (2020). Pendampingan Implementasi Metode Menghafal Huruf Hijaiyah dalam Pembelajaran Al-Qur’an Pada Anak Tunanetra di SDLB Negeri Purworejo Pasuruan. Khidmatuna: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(1), 1–17. https://ejournal.iaiskjmalang.ac.id/index.php/Khidmat/article/view/115
Muhammad Shaleh Drehem. 2021. Wafa Belajar al-Qur’an dengan Metode Otak Kanan. YAQIN: Surabaya
Nur Kholidah Nasution. Penerapan Metode Wafa Dalam Pengenalan Huruf Hijaiyah Pada Anak Usia Dini. 2023. Abna: Journal Pf Islamic Early Chilhood Education.
Siti Aisyah, Hadma Yuliani, & Luvia Ranggi Nastiti. (2024). Pendampingan Pengenalan Penulisan Huruf Hijaiyah Melalui Media Kartu Di TPA Nurul Ihsan Kalampangan. Pandawa : Pusat Publikasi Hasil Pengabdian Masyarakat, 2(3), 01–10. https://doi.org/10.61132/pandawa.v2i3.774
Sunardi, S., Setiani, E., Wati, S., & Utama, W. K. (2024). Sosialisasi Pencegahan Pernikahan Usia Anak di Desa Kembang Kerang Daya. MAYARA: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(3), 141–148. https://doi.org/10.71382/mayara.jurn.peng.masy.v2i3.199
Syafirin, Muhammad dkk, (2021), Program Tahsin Al-Tilawah/Al-Qira’ah dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Qur’an Anak-Anak di TPQ Maqomal Mahmud NW, Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat STAI Darul Kamal NW Kembang Kerang, 1(1). https://doi.org/10.51700/empowerment.v1i01.197
Tim Wafa, Wafa Belajar Al-Qur’an Metode Otak Kanan Ghorib Musykilat .(Surabaya: Yayasan Syafaatul Qur’an Indonesia). 41
Trikalismi. N. Pulu, Muzakki, & Saudah. (2024). Pendampingan Pengenalan Huruf Hijaiyah Dengan Bermain Kolase Di RA Al-Hijrah Desa Hampalit. Jurnal Pengabdian Sosial, 1(4), 222-227. https://doi.org/10.59837/gceeck70
Uswah Hasanah, dkk. (2020). PKM Pembinaan Taman Baca Al-Qur’an Dalam Pembelajaran Tahsin Tilawah Di Kelurahan Sari Rejo Medan Polonia. Ihsan: Jurnal Pengabdian Masyarakat. 101-111. https://doi.org/10.30596/ihsan.v2i1.5155.g4492
Zulkarnaen, Z., Nurul Habib, M., Rozi, M., Supaedi, S., Izzi, H., Riantini, R., Alfiani, R., Sriwati, S., Susilayanti, S., & Sunardi, S. (2022). BIMBINGAN DINIYAH UNTUK MENINGKATKAN PENGETAHUAN AGAMA ISLAM DIDUSUN KELING DESAKALIJAGA TENGAH. Empowerment: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat, 2(1),58-65. https://doi.org/10.51700/empowerment.v2i1.331
##submission.downloads##
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2025 Fizian Yahya, Saharudin Saharudin, Dzul Himmatus Syarifah, Baiq Arihni Rohiatul Jannah, Suriati Suriati, Zahiratun Nabila, Saniarti Saniarti
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
